Проект « 9 Мая – День Победы».

 Автор проекта. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад «Родничок» № 33.  

Разработчик. Шестопёрова Валентина Анатольевна – воспитатель высшей категории.

Цель проекта. Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов; формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности. Пополнить  методический  кабинет  материалами о ВОВ.

Задачи проекта. Воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через расширение общего кругозора. Формировать элементарные знания детей о событиях в Великую Отечественную войну на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания. Формировать толерантность, уважение к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ.

 Обсуждаем. Для чего нам нужно помнить о событиях Великой Отечественной войны?

Участники. Воспитатели, дети, родители.

Время проведения проекта: С 9 апреля по 9 мая.

Проект направлен на нравственно-патриотическое  воспитание подрастающего поколения через разные виды деятельности детей, педагогов и совместной работы родителей и их детей. Вся работа строилась с учетом предметно-пространственной среды, насыщенной материалами и подлинными документами прошлого и настоящего.

Проект  «9 Мая – День Победы» способствует построению диалогического взаимодействия   взрослого и воспитанника, активизирует  развитие у детей исследовательской, созидательной и познавательной деятельности.

 При использовании информационной  поддержки семей воспитанников     собраны уникальные наградные документы участников Великой Отечественной войны, фотографии прадедушек и прабабушек наших детей, оформлены альбомы: «Герои Великой Отечественной войны», «Дети – герои Великой Отечественной войны», Великая Отечественная война в произведениях художников», «Наши прадедушки и прабабушки в годы Великой Отечественной войны», «Праздник со слезами на глазах», «Кубань в годы Великой Отечественной войны», «Военная техника времен Великой Отечественной войны».

Юля М. со своей мамой оформили альбом «Ордена и медали Великой Отечественной войны», а Ксюша С. с мамой собрали материал к альбому «Города – герои». Антон С. со своей мамой представили макет «Вечного огня». Также я записала диск «Как знакомить детей с праздником 9 Мая», в котором собраны занятия, беседы, дидактические игры, пословицы, стихи, песни о войне, о мире, о 9 Мая, информационный материал в уголок для родителей по теме «9 Мая – День Победы», «Атрибуты праздника Победы», «Георгиевская лента – символ Дня Победы».

Успешность проекта обеспечила предметно-развивающая среда,  созданная силами всех участников:

·        копии наградных документов и фотографии участников и ветеранов Великой Отечественной войны;

·        ордена, юбилейные медали и знаки  Ветерана Великой Отечественной войны;

·       имитация  «Вечного огня»;

·        альбомы: «Герои Великой Отечественной войны», «Дети – герои Великой Отечественной войны», Великая Отечественная война в произведениях художников», «Наши прадедушки и прабабушки в годы Великой Отечественной войны», «Праздник со слезами на глазах», «Кубань в годы Великой Отечественной войны», «Военная техника времен Великой Отечественной войны», «Ордена и медали Великой Отечественной войны», «Города – герои».

·        дидактические игры с патриотическим содержанием;

·        подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая,  о мире;

·        подборка песен военных лет.

В рамках проекта работала тематическая  выставка детского рисунка. Тематика выставленных работ изменялась в течение месяца  -  выставки детских рисунков на темы:  «Мой дедушка – герой», «Защитники нашего Отечества»,  «Праздник Победы», «Военная техника».

В рамках проекта использовались  разнообразные формы работы с детьми: 

·        Совместная и индивидуальная деятельность педагога с детьми по лексической теме «9 Мая – День Победы». Проведены занятия и беседы: «Праздник со слезами на глазах!», «Памятник погибшим в Великую Отечественную войну в станице Новоплатнировской», «О Великой Отечественной войне», «Что такое героизм?», «Ордена и медали Великой Отечественной войны», «Великая Отечественная война в изобразительном искусстве», «Земляки – фронтовики», «Великая Отечественная война: лица победы, дети войны», «Повяжи, если помнишь!», «Почему война называется Великой Отечественной войной?», «Дети войны», «В нашей семье есть герой».

·        Проведены дидактические игры «Назови пословицу», «Защитники Отечества», а также подвижные игры «Кто быстрее?», «Перетягушки».

·        Экскурсии в Музей боевой славы МАОУ СОШ № 11.

·        Экскурсии к памятным местам станицы.

·        Изготовление праздничных открыток и рисунков к 9 Мая – совместное творчество детей и их родителей.

·        Выставки детских рисунков на темы войны, мира, 9 Мая.

·        Подготовлен совместно с родителями и проведен праздничный утренник, посвященный Дню Победы, на котором присутствовали ветераны Великой Отечественной войны.

Дети  с удовольствием читали стихи, пели песни, танцевали, слушали рассказ ветерана Великой Отечественной войны.

По проекту накоплен богатый материал, который адресован всем педагогам ДОУ  для использования  в их работе с детьми:

·          Альбомы:   «Герои Великой Отечественной войны», «Дети – герои Великой Отечественной войны», Великая Отечественная война в произведениях художников», «Наши прадедушки и прабабушки в годы Великой Отечественной войны», «Праздник со слезами на глазах», «Кубань в годы Великой Отечественной войны», «Военная техника времен Великой Отечественной войны», «Ордена и медали Великой Отечественной войны», «Города – герои».

·          Пособие для воспитателей  «Как знакомить детей с праздником  9 Мая». (Занятия, беседы, дидактические игры, пословицы и поговорки). Альбом «Детские рассуждения и рисунки на тему «9 Мая – День Победы». 

·        Стихи и песни о войне, о мире, о 9 Мая.

·        Рекомендации родителям по лексической  теме «9 Мая – День Победы».

·        Информационный материал для родительского уголка «Атрибуты праздника Победы», «Георгиевская лента – символ дня Победы».

Реализация проекта  показала свою эффективность:

Дети:

·        Повысился уровень осведомлённости старших дошкольников и их родителей об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым  России в период Великой Отечественной войны.

·        Пополнен  материалом  о Великой Отечественной войне методический кабинет  МБДОУ № 33.

·        Наши дети выступили в ДК «Кубань» на  праздничном огоньке, посвященном  Дню Победы и на концерте, посвященном празднику 9 Мая.

·        Дети знакомы с символикой Российского государства.

·        Ребята имеют представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ.

·        Они знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику.

·        Дети владеют  расширенным словарным запасом на тему «9 Мая – День Победы».

·        Также  они имеют представление об истории памятных мест родной станицы.

·        Умеют ориентироваться в исторических событиях нашей Родины и в ленте времени.

·        Дети толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.

Родители:

·        Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную исследовательскую проектную деятельность.

Педагог:

·        Осуществляет инновационную деятельность.

·        Повышает профессиональный уровень.

·        Диссимиляция педагогического опыта.